The Academic Perspective Procedia publishes Academic Platform symposiums papers as three volumes in a year. DOI number is given to all of our papers.
Publisher : Academic Perspective

Journal DOI : 10.33793/acperpro
Journal eISSN : 2667-5862

Year :2021, Volume 4, Issue 3, Pages: 33-40
26.12.2021
Kalkülüs Derslerinde Geogebra Fonksiyonlarından Nasıl Yararlanılabilir?
Abdullah Özkale
144
59
Keywords: GeoGebra, enstrümantal yaklaşım, kalkülüs, teknoloji destekli matematik eğitimi
Cite
  • BIBTEX
    @article{acperproISEC2021ID9, author={Özkale, Abdullah}, title={Kalkülüs Derslerinde Geogebra Fonksiyonlarından Nasıl Yararlanılabilir?}, journal={Academic Perspective Procedia}, eissn={2667-5862}, volume={4}, year=2021, pages={33-40}}
  • APA
    Özkale, A.. (2021). Kalkülüs Derslerinde Geogebra Fonksiyonlarından Nasıl Yararlanılabilir?. Academic Perspective Procedia, 4 (3), 33-40. DOI: 10.33793/acperpro.04.03.9
  • ENDNOTE
    %0 Academic Perspective Procedia (ACPERPRO) Kalkülüs Derslerinde Geogebra Fonksiyonlarından Nasıl Yararlanılabilir?% A Abdullah Özkale% T Kalkülüs Derslerinde Geogebra Fonksiyonlarından Nasıl Yararlanılabilir?% D 12/26/2021% J Academic Perspective Procedia (ACPERPRO)% P 33-40% V 4% N 3% R doi: 10.33793/acperpro.04.03.9% U 10.33793/acperpro.04.03.9
© Academic Perspective 2018. All rights reserved.