The Academic Perspective Procedia publishes Academic Platform symposiums papers as three volumes in a year. DOI number is given to all of our papers.
Publisher : Academic Perspective

Journal DOI : 10.33793/acperpro
Journal eISSN : 2667-5862

Year :2022, Volume 5, Issue 1, Pages: 13-26
01.03.2022
Yükseköğretimde Eleştirel Düşünmeyi Yönetmek
Özdal Koyuncuoğlu;Ahmet Diken
89
31
Keywords: Eleştirel Düşünme, Eleştirel Öğretim, Yükseköğretim Yönetimi, Yükseköğretim
Cite
  • BIBTEX
    @article{acperproISCAT2021ID2, author={Koyuncuoğlu, Özdal and Diken, Ahmet}, title={Yükseköğretimde Eleştirel Düşünmeyi Yönetmek}, journal={Academic Perspective Procedia}, eissn={2667-5862}, volume={5}, year=2022, pages={13-26}}
  • APA
    Koyuncuoğlu, Ö. , Diken, A.. (2022). Yükseköğretimde Eleştirel Düşünmeyi Yönetmek. Academic Perspective Procedia, 5 (1), 13-26. DOI: 10.33793/acperpro.05.01.2
  • ENDNOTE
    %0 Academic Perspective Procedia (ACPERPRO) Yükseköğretimde Eleştirel Düşünmeyi Yönetmek% A Özdal Koyuncuoğlu , Ahmet Diken% T Yükseköğretimde Eleştirel Düşünmeyi Yönetmek% D 1.03.2022% J Academic Perspective Procedia (ACPERPRO)% P 13-26% V 5% N 1% R doi: 10.33793/acperpro.05.01.2% U 10.33793/acperpro.05.01.2
© Academic Perspective 2018. All rights reserved.