The Academic Perspective Procedia publishes Academic Platform symposiums papers as three volumes in a year. DOI number is given to all of our papers.
Publisher : Academic Perspective

Year :2019, Volume 2, Issue 1, Pages: 76-82
6.4.2019
Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları
Aslı Bahar ÇELİK, Aslı GÖRGÜLÜ ARI,
85
38
Keywords: bilim, fen bilimleri, tutum
Cite
  • BIBTEX
    @article{acperproISEC2019ID17, author={ÇELİK, Aslı Bahar and ARI, Aslı GÖRGÜLÜ}, title={Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları}, journal={Academic Perspective Procedia}, eissn={2667-5862}, volume={2}, year=2019, pages={76-82}}
  • APA
    ÇELİK, A. , ARI, A.. (2019). Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları. Academic Perspective Procedia, 2 (1), 76-82. DOI: 10.33793/acperpro.02.01.17
  • ENDNOTE
    %0 Academic Perspective Procedia (ACPERPRO) Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları% A Aslı Bahar ÇELİK, Aslı GÖRGÜLÜ ARI% T Ortaokul Öğrencilerinin Bilim ve Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları% D 6.4.2019% J Academic Perspective Procedia (ACPERPRO)% P 76-82% V 2% N 1% R doi: 10.33793/acperpro.02.01.17% U 10.33793/acperpro.02.01.17
© Academic Perspective 2018. All rights reserved.