The Academic Perspective Procedia publishes Academic Platform symposiums papers as three volumes in a year. DOI number is given to all of our papers.
Publisher : Academic Perspective

Year :2019, Volume 2, Issue 1, Pages: 1-5
06.04.2019
İlköğretim Okullarında Müzik Dersleri Nasıl Olmalı?
Süreyya Tezeren,
85
28
Keywords: ilköğretim, müzik eğitimi, ideal ders modeli, global, senkronize
Cite
  • BIBTEX
    @article{acperproISEC2019ID1, author={Tezeren, Süreyya}, title={İlköğretim Okullarında Müzik Dersleri Nasıl Olmalı?}, journal={Academic Perspective Procedia}, eissn={2667-5862}, volume={2}, year=2019, pages={1-5}}
  • APA
    Tezeren, S.. (2019). İlköğretim Okullarında Müzik Dersleri Nasıl Olmalı?. Academic Perspective Procedia, 2 (1), 1-5. DOI: 10.33793/acperpro.02.01.1
  • ENDNOTE
    %0 Academic Perspective Procedia (ACPERPRO) İlköğretim Okullarında Müzik Dersleri Nasıl Olmalı?% A Süreyya Tezeren% T İlköğretim Okullarında Müzik Dersleri Nasıl Olmalı?% D 06.04.2019% J Academic Perspective Procedia (ACPERPRO)% P 1-5% V 2% N 1% R doi: 10.33793/acperpro.02.01.1% U 10.33793/acperpro.02.01.1
© Academic Perspective 2018. All rights reserved.